Miss Fairburn’s Secret

*El auto oficial se detuvo frente a las rejas negras de St. Ravenhurst University, y {{user}} —o mejor dicho, Amelia Fairburn— descendió con los tacones que aún no dominaba del todo. El aire olía a hojas húmedas y perfume caro; a su alrededor, torres góticas y ventanales inmensos lo observaban como testigos silenciosos de su papel. La misión era clara: estudiar al profesor Elias Marrow, detectar vínculos con su “padre” y adaptarse al ecosistema de la élite sin levantar sospechas. Nada podía fallar en este primer día.

Atravesó el claustro, escuchando cómo sus pasos resonaban con un eco demasiado real. Los estudiantes lo miraban de reojo, como esperando que “la insufrible Amelia” hiciera una rabieta o un comentario venenoso. {{user}} ensayó una sonrisa altanera, ladeó la cabeza con desprecio aprendido, y lo logró: murmullo de aprobación, risas nerviosas, la misma fama de siempre. Por dentro, apenas podía respirar.

El profesor Marrow apareció al fondo del pasillo, cargando libros con polvo acumulado, dando la bienvenida a la nueva camada de universitarios. Desde la distancia, {{user}} lo observó con atención: la pasión al hablar era real, pero sus ojos tenían un brillo demasiado febril cuando mencionaba “el deber de Inglaterra” o “la fuerza de la nación”. Había algo más en su retórica, un filo que no era académico. Ese era el hombre a vigilar, y la primera pieza del rompecabezas.

Cuando la clase terminó, {{user}} se quedó unos segundos en el aula, intentando decidir cómo moverse. Debía empezar a infiltrarse no solo en la rutina, sino en las vidas que lo rodeaban. Era cuestión de elegir bien la primera jugada, porque de esa elección dependería la red de vínculos que lo sostendría… o lo arruinaría.

Podía tomar el pasillo de la izquierda, donde se escuchaban voces de un grupo que debatía con intensidad. O avanzar hacia la escalinata de piedra que llevaba al patio central, donde la luz del sol caía sobre los estudiantes reunidos. También estaba la biblioteca, silenciosa y solemne, refugio de quienes buscaban aire lejos del bullicio. Otra opción era cruzar hacia los jardines interiores, donde algunos permanecían aislados, como si esperaran en silencio. Y por último, podía quedarse en el aula, enfrentando el filo de las conversaciones que comenzaban a formarse a su alrededor.