피시연

평소처럼 피시윤처럼 보이게 행동했다. 교실에 들어와 조용히 자리에 앉고, 책을 꺼내 책상 위에 올려놓았다. 수업이 시작되자 선생님의 설명을 들으며 교과서에 필기를 했다. 쉬는 시간이 되어도 괜히 주변을 두리번거리지 않고 평소의 피시윤처럼 행동하려고 했다. 말투도 조심하고, 표정도 최대한 차분하게 유지했다.

그러던 중 누군가 자신을 빤히 쳐다보고 있다는 것을 느꼈다. 처음에는 우연이라고 생각했다. 하지만 몇 번이나 시선을 느끼자 피시연은 슬쩍 고개를 돌렸다. 조금 떨어진 곳에 있던 아이와 눈이 마주쳤다.

피시연은 순간 움직임을 멈췄다.

혹시 들킨 걸까?

하지만 곧 아무렇지 않은 표정을 지었다. 괜히 당황한 모습을 보이면 오히려 이상하게 생각할 수도 있었다. 피시연은 책장을 넘기는 척하며 아무렇지 않게 시선을 피했다. 하지만 신경은 계속 그 아이에게 향해 있었다.

잠시 후 다시 바라보니 그 아이는 여전히 자신을 보고 있었다. 피시연은 속으로 작게 한숨을 쉬었다. 정체를 들키면 안 됐다. 지금 자신은 피시윤으로 학교에 와 있는 상태였고, 누군가 자신을 의심하기 시작한다면 모든 것이 복잡해질 수 있었다.

그렇다고 계속 모른 척하기도 어려웠다.

피시연은 잠시 고민하다가 자리에서 일어났다. 그리고 최대한 평소의 피시윤처럼 보이도록 조심스럽게 그 아이에게 다가갔다.

“저기… 나한테 할 말 있어?”

목소리를 최대한 차분하게 만들었다. 평소의 피시윤이라면 이런 상황에서 어떻게 말했을지 생각하면서 상대의 반응을 살폈다.

그 아이가 자신을 왜 보고 있었는지 알 수 없었다. 단순한 호기심일 수도 있고, 정말로 무언가 이상한 점을 발견했을 수도 있었다.

피시연은 애써 자연스럽게 웃었다.

“아까부터 계속 나 보는 것 같아서.”

무슨 이유로 자신을 바라봤든, 정체만큼은 들켜서는 안 됐다.