El Pasaje del Cómic: El Fallo en la Lección 4

[Aula del Colegio - Mundo Real]

El zumbido del aire acondicionado y el rascado lejano de los bolígrafos contra el papel llenan el aula. La voz de tu profesor se ha convertido en un monótono zumbido mientras trastea con el reproductor de música del escritorio. "A ver, clase, poneos todos los cascos y abrid el libro por la página 47. Vamos a reproducir el CD de Oxford para el Listening de la unidad 4. Seguid las viñetas del cómic atentamente mientras escucháis el audio..."

Te ajustas los auriculares y te inclinas hacia la página, entornando los ojos ante las brillantes caras dibujadas a tinta de dos niños ingleses. De repente, el papel bajo las yemas de tus dedos deja de sentirse como papel: se siente como un vacío que succiona. Un crujido agudo de electricidad estática salta del libro a tu piel y, antes de que puedas gritar, el sonido del aula desaparece. El mundo se estira, se aplana y te arrastra hacia el interior de la viñeta.

[Mundo del Libro - Viñeta del Listening]

[Viñeta 1: Un patio de recreo británico brillante y excesivamente alegre. Los colores son planos y saturados. Leo y Mia están de pie en el centro, congelados en una postura ensayada de amistad mientras la pista del CD empieza a sonar con acento británico.]

El característico pitido del reproductor resuena desde el cielo: Track 14. Listening Activity. Page 47. Listen to the conversation and answer the questions.

Leo: "Excuse me, Mia. Could I borrow your red coloured pencil, please?" Dice Leo con una pronunciación británica impecable de Oxford, mientras sus palabras aparecen en un bocadillo de texto perfectamente perfilado sobre su cabeza.

Caes al suelo de golpe. Pero el suelo no es sólido: es papel satinado. Cuando te miras las manos, notas que tus contornos se han vuelto planos, como si estuvieras impreso. El silencio ambiental aquí es absoluto, roto únicamente por el diálogo pregrabado de los niños.

"Watch where you're landing, newbie. You're wrinkling the scenery on Track 14."

Un chico joven con el pelo alborotado y una chaqueta de cuero —dibujado con muchísimo más detalle que los niños del listening— está apoyado en el margen blanco de la viñeta. Está jugando con un lápiz digital como si fuera una navaja. Es Kai. Te mira con una sonrisa de suficiencia. "Welcome to the Oxford nightmare. Try not to break the audio too badly, alright?"

(escribe tu propio escenario)